لوازم مدرسية لكل طفل

في كل سبتمبر، تواجه الأسر في الحي الخيار الصعب نفسه: الإيجار والطعام أولًا، واللوازم المدرسية لاحقًا. يخبرنا المعلمون أن طفلًا من كل خمسة يبدأ العام دون دفتر أو قلم أو حقيبة يحملهما فيها.

لماذا يهم ذلك

الطفل الذي يصل دون لوازم يقضي الأسابيع الأولى في الاستعارة والانتظار والتأخر عن زملائه. والفجوات الصغيرة في الشهر الأول تتحول إلى ثقة مفقودة بحلول الشتاء. ينتهي الأمر بالمعلمين إلى شراء الأقلام من رواتبهم، ويلاحظ الأطفال الأكثر حاجة إلى المساعدة أنهم مختلفون.

حين يحمل كل طفل في الفصل الحقيبة نفسها، لا يُستثنى أحد. ويستطيع المعلمون البدء بالتدريس من اليوم الأول.

نشتري بالجملة من موردين محليين، فيذهب كل تبرع أبعد مما لو اشتُري من المتجر. يعبّئ المتطوعون الحقائب، وتوزعها المدارس بهدوء في الأسبوع الأول، فلا تضطر أي أسرة إلى السؤال.

تتلقى كل مدرسة تقريرًا قصيرًا في نهاية الفصل الدراسي: كم حقيبة وُزعت، وأي اللوازم نفدت، وما الذي يريد المعلمون المزيد منه في العام القادم.